Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром с детьми 5-7 лет «Новосибирск и космос»

Цель: расширить и обогатить представления детей о космосе.

Задачи:

-обогатить и расширить представления детей о том, как люди осваивают космическое пространство;

- познакомить с космическими объектами, улицами, зданиями, научными сооружениями Новосибирска, связанных с космосом;

- способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за родную страну и родной город.

Материалы и оборудование: интерактивная доска, стульчики, атрибуты для физминутки, дидактические и игровые материалы музея.

Организация: специально оборудованное помещение.(краеведческий музей детского сада).

Ход.

Iчасть. Воспитатель встречает детей перед входом в помещение музея.

- Здравствуйте, ребята. Вы уже догадались, о чем мы будем сегодня разговаривать? Конечно, о космосе, 12 апреля большой праздник не только для россиян, но и для жителей всей нашей планеты - День космонавтики.

Приглашаю вас совершить небольшое космическое путешествие по нашему музею.

Звучит космическая музыка. Дети проходят в музей. Рассаживаются на стульчиках перед экраном.На экране демонстрируется фильм: о таинственном мире звезд, планет, астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство.

- Ребята, какие вы знаете планеты? (ответы детей). Поднимите глаза, над нами планеты солнечной системы. Солнце – это звезда, самая ближайшая к нам, это центр планетной системы и могучий источник жизни на Земле. Без солнечного света ни одно живое существо не могло бы жить. Солнце не одиноко, у него есть семья – это планеты. Семья солнца называется Солнечной системой, в ней 9 планет. Планеты – это небесные тела, которые намного меньше звезд. Они не излучают свет, а пользуются теплом и светом Солнца. В Солнечной системе царит порядок: никто не толкается, не мешает друг другу. Каждая планета имеет свою дорожку, по которой она движется вокруг Солнца.

Демонстрация фильма о планетах

А теперь немного поиграем.

Проводится пальчиковая игра с вязанными планетами, под слова считалочки каждая планета надевается на пальчик.

По порядку все планеты

Назовёт любой из вас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре - Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту,

А за ним уже потом

И девятая планета

Под названием Плутон.

-Ребята, а вы знаете откуда в космос запускается ракета? (ответы детей). Правильно с космодрома.

Просмотр ролика «Запуск ракеты с космодрома «Плесецк».

IIчасть. Беседа с демонстрацией слайдов.

- В Новосибирске хоть и нет космодрома, и никто отсюда не запускает ракеты, но мы можем смело утверждать, что наш город внёс свою лепту в освоение космоса. И сейчас я вам об этом расскажу. Усаживайтесь удобнее.

Показ слайдов

1. На заводе имени В.П. Чкалова рабочие участвовали в создании знаменитого орбитального космического корабля многоразового использования – «Буран».Онсовершил беспилотный полет на околоземную орбиту и успешно вернулся на землю. В нашем музее есть маленькая модель «Бурана» (демонстрация)

2. А еще в Новосибирске есть станция метро "Гагаринская». Как вы думаете, в честь кого она названа? (ответы детей). Она очень интересно оформлена: круглые колонны серебристого цвета по периметру перрона напоминают обстановку на космическом корабле, множество ламп у самого потолка создают иллюзию звёздного неба, а из иллюминаторов на стенах станции пассажирам улыбается Юрий Гагарин.

3. В Новосибирске немало улиц с «космическими» названиями: улица Космическая, улица Титова, улица Королёва и Циолковского, сквер Гагарина…а совсем рядом с нашим садом проходит улица «Восход», она названа в честь первого в мире космического корабля .Может быть, кто - то живет на этой улице?

4. А еще у нас в городе есть замечательное место, куда любят ходить и взрослые, и дети. Здесь рассказывают о космосе, читают лекции про астероиды и демонстрируют фильмы про черные дыры… А ещё тут можно посмотреть на звёзды в телескоп…кто догадался, что это за место? Ответы) Это планетарий.

III часть. Экскурсия по музею.

- Уверена, что вы с удовольствием смотрите на ночное небо. А что мы там можем увидеть? Посмотреть в ночное небо может любой желающий и увидеть красоту созвездий. Мы не будем ждать вечера, у нас в музее вы тоже можете увидеть звездное небо и созвездия. Давайте вместе найдём «Большую медведицу» и «Малую медведицу»(детям предлагают рассмотреть «созвездия» на окнах.А знаете ли вы, ребята, что, когда с неба падает звезда, нужно загадывать желание. И если успеешь загадать, то желание сбудется.А вы, ребята хотели бы стать космонавтами? Это очень сложная, ответственная работа, требующая подготовки. Не каждого человека берут в космонавты.  Настоящий космонавт должен быть сильным, смелым, здоровым, выносливым, терпеливым, умным, должен уметь управлять ракетой, обладать хорошей памятью, знать планеты и созвездия. А еще ребята, в космосе и питание необычное. В космосе пользуются кастрюлями, сковородками? (ответы детей). Конечно нет, еда покорителей космоса значительно отличается от того, что мы каждый день видим у себя в тарелках. Специально для этих людей зарубежные и российские учёные разрабатывают особое питание.  В космос, нельзя взять пищу в привычной нам упаковке: еду упаковывают в специальные вакуумные пакеты или тюбики. Даже суп сохраняют только в порошкообразном виде. (показ)Космонавт должен терпеливо выполнять команды и требования техников, врачей, тренеров и остальных специалистов. Вспыльчивый человек никогда не попадет в космос. Вот сейчас мы проверим, есть ли у вас терпение.

Знакомство детей с космобоксом.

У нас есть тренировочный макет. Кто хочет, может попробовать, как в условиях невесомости и в перчатках, он сможет починить космический корабль.

Свободная деятельность детей в помещении музея, игры с макетами, пособиями и игрушками.

- ребята, а вы можете стать такими как Ю.А. Гагарин? (ответы).

Конечно, но для этого вы должны быть здоровыми и воспитать в себе силу воли, дисциплинированность, собранность, ответственность, внимательность, находчивость, трудолюбие. На этом наше занятие заканчивается.

Фото детей на память о посещении музея.